viernes, 29 de mayo de 2020

LENGUA VIERNES 29 DE MAYO

Buenos días chicos,ánimo que ya ha llegado el viernes.

Empezamos corrigiendo la tarea de ayer.

Ejercicio 1 de la página 230.


Ejercicio 2 de la página 230 (se escribía en el cuaderno).

Página 231.



Hoy seguimos con la carta porque aún quedan  cosas por explicar.
Una vez hemos visto qué es una carta y las partes de las que se compone, tenemos que aprender como se envía.

EL CORREO POSTAL 

Para mandar una carta hay que meterla  en un sobre y escribir en el anverso el nombre y apellidos del destinatario y la dirección, incluido el código postal, todo con letra clara.
En la parte de la solapa o cierre se escribe el nombre, apellidos y dirección del remitente,la persona que escribe la carta.
Para enviarla debemos comprar un sello en un estanco.El sello se pega en la esquina superior derecha del sobre. Una vez pegado se echa la carta en un buzón. Las personas encargadas de recoger las cartas, llevarlas a correos y clasificarlas para su envío son los carteros.Este proceso dura varios días, que es el tiempo que tardará la carta en llegar a su destino.

Para entenderlo bien, lo mejor es verlo.


La tarea para hoy es hacer los ejercicios del 1 al 4 de las páginas 30 y 31 del cuaderno de trabajo.
El ejercicio 5 no lo vamos a hacer, en su lugar vais a escribir una carta a un amigo contándole como estáis,la metéis en un sobre y si podéis(si tenéis un estanco cerca), se la enviáis, si no podéis la guardáis para dársela en persona cuando tengáis ocasión. En el sobre debe ir el destinatario y remitente tal y como os he explicado. Tenéis hasta el final de la semana que viene para mandarme la foto del sobre (la carta no, es personal). 
Si no tenéis un sobre podéis hacerlo viendo este vídeo.






jueves, 28 de mayo de 2020

TAREA DE INGLÉS 29 - 5 - 2020




GOOD   MORNING  CHILDREN  !!

Ya  estamos   acabando  la  unidad  y  tenéis  que  saber  los  8  Healthy  Problems (problemas  de  salud).  Y  los 6 Keeping Healthy   (mantenerse  sano).

Hay  que  hacer  una  pregunta  y  una  respuesta con  cada   problema.  Yo  os  hago  la  primera  pregunta  y  la  primera  respuesta.  Vosotros  os  inventáis  las  demás preguntas  y  respuestas con los  problemas  que  faltan.

For example:    Healthy  Problems.  (8)   4 preguntas  distintas    y    4  repuestas  distintas

-          Have  you  got a  cold ?  No  I haven´t.                     I´ve  got sore throat.
                               ¿Tienes  un  resfriado?  No, no  lo  tengo.               Tengo  dolor  de  garganta.
-          ………………….   .   ….. ………….. ………….. ……………… ……………. 
-          ……………….             ……………             …………………                 ………
-          ……….                       ……………….                     ……………………..                

Y  lo  mismo  con  los  6  hábitos  para  mantenerse  sano.
                            Keeping  Healthy.  (6)  3  preguntas distintas   y   3  respuestas  distintas

-          Do  you  eat  well  every  day? Yes  I do  and     I    do  exercise every  day 
                               ¿ Tu  comes  bien   cada  día ?      Si.      Y     Yo  hago  ejercicio  cada  dia
-                        …………                        ………………..                    ………………..             
-            ………             ……………….                  …………………..                ……

Y  ME   LAS  ENVIÁIS   POR   CORREO   EL   MARTE  2  DE   JUNIO  O   ANTES.       

Os  dejo  las  soluciones  de  las  páginas  45  y  46.





























GOOD  WEEKEND  !!!


TAREA MATEMATICAS 29 - 5 - 2020



GOOD  MORNING  !!


Hacéis  las páginas  212  Y  213  tenéis  que  leerlo  con  atención  y  pensarlo  bien  antes  de  hacer  los  ejercicios. En  el ejercicio 4  de  la  página  213  os  lo  tenéis  que  inventar  vosotros  para  que  se  cumpla  la  frase  que  está  debajo.

Bueno, he  visto  que  muchos  estáis  estudiando  las  tablas  y   tengo  que   dar  la  enhorabuena  a  dos  que  ya  se  saben  todas  las  tablas,  muy  bien !!   Pero  lo  tenéis  que conseguir  todos. 

También    practicar  la  división con la  multiplicación  al revés..

Si  hay  14 libros  y  hay  que  repartirlos  entre  7  niños  ¿Cuántos  libros  le toca  a  cada  niño?
¿Qué  número  multiplicado  por  7  me  da  14?


Otra  cosa,  no  descuidéis  las  restas con  llevadas  hacer  algunas  de  vez  en  cuando.   Aquí  os  dejo  algunas:
       524                 261                 352                  682                  793                           921
     - 237               -165               -   97               -  527               -  314                        -  629



Y  las  monedas no  las  olvidéis,  hacer  juegos  de  compraros y venderos  algo  a  vosotros  mismos  y  ver  lo  que  tenéis  que  devolver (podéis  utilizar  monedas  que  tengáis).


Bye, Bye  !!

TAREA LENGUA JUEVES 28 DE MAYO

Buenos días chicos. 
Comenzamos corrigiendo los deberes del cuaderno de trabajo.

Página 28

Gramática
1. 
    El espantapájaros toca la trompeta.
Los payasos reparten golosinas.
La bruja trae la tarta.
Los marcianos tiran de la piñata.

2. 
Respuesta tipo: Las gallinas bailan con ritmo animado.
El gato sube a lo alto de la escalera.
La granjera coge una manzana del árbol.
El niño abre el telón.

Página 29
Ortografía
1.  Completar el crucigrama:
      1. limpio / 2. campo / 3. campeón / 4.  invierno / 5. enjambre / 6 ciempiés / 7 inventos / ombligo 

2.     Respuesta tipo:
Juan empuja a su hija Ana en el columpio.
Tomás quiere comprar una lámpara nueva.

Hoy vamos a ver el apartado de la carta.

Ver este vídeo hasta el minuto 1'40.

La tarea para hoy es hacer los ejercicios del 1 al 6 de las páginas 230 y 231.El ejercicio 7 no hay que hacerlo.
Para hacer el ejercicio 1 y 2 tenéis que escuchar el audio del libro digital, es el apartado "Hablo y escribo.Expresar sentimientos.La carta".
El ejercicio 2 lo hacéis en el cuaderno, copiando las preguntas.
El ejercicio 3 solo lo leéis y os fijáis en las partes que componen una carta.
El ejercicio 5 lo podéis hacer en el libro, uniendo con flechas.


TAREA SOCIALES 28 DE MAYO

Buenos días a todos.

Soluciones de las páginas 83 y 85 del libro.



Como ya hemos terminado la unidad, quiero poneros examen el jueves 4 de junio a las 12.
Aquí os dejo actividades interactivas de repaso de toda la lección.







Hoy vamos a hacer la página 87 que trata sobre la publicidad y las páginas de repaso 88 y 89. El ejercicio 2 de la página 88 no hay que hacerlo.




TAREA MATEMÁTICAS 28 - 5 - 2020




GOOD  MORNING  !!


 Hace  unos  días  vimos  los  Cuerpos  Geométricos. Hoy   vamos  a  ver  los  cuerpos  Redondos

Es  fácil ,  son  todos  los  que  tienen  un  circulo. Están  en  la  páginas   210  y  211.

Os  dejo  las  soluciones  de  la  página  209. 










































Bye !!


miércoles, 27 de mayo de 2020

TAREA INGLÉS 28 - 5 - 2020





Bye  !!



TAREA LENGUA 27 DE MAYO

Buenos días, empezamos corrigiendo las páginas 228 y 229.





Para repasar, podéis hacer estos ejercicios online.




La tarea para hoy es hacer las páginas 28 y 29 del cuaderno de trabajo y escribir  en el cuaderno Lamela el dictado de la página 229. Tenéis el audio en el libro digital, en el apartado "Aprendo la norma".

TAREA LECTURA 27 DE MAYO

Buenos días, me imagino que ya habréis acabado todos el libro de lectura o estaréis a punto de acabarlo, hoy completamos esta ficha para reflexionar sobre el cuento que acabamos de leer.


Cuando acabéis, podéis leer esta leyenda corta o escucharla.




martes, 26 de mayo de 2020

TAREA MATEMATICAS 27 - 5 - 2020





GOOD  MORNING  !!

Bueno,  hoy  toca  calcular  con  billetes  .  ¡ cuidado  que  es  mucho  dinero !
Leéis  y  hacéis  los  ejercicios  de  la  página 209.
Os  dejo  solución  de  la  página  anterior.


El  que  se  sepa  ya  todas  las  tablas  que  me  lo  diga,  que  mañana  le  pregunto.
¡ A  ver  quien  es  el  valiente  !

Ir  pensando también alguna  división  mental  para preguntarme  a  mi  o  algún  compañero.







































Good  Bye  !!





TAREA MATEMATICAS 26 - 5 - 2020



GOOD  MORNING  !!

Hoy  vamos  a  recordar lo  que  era  eso  de  contar  el   dinero, por  eso  continuamos  en  la  página  208 en  la  que tenéis  unos  ejercicios  para  practicar. 

Recordar  que  hoy  en  el  Skype  os  pregunto  las  tablas  3,4,9  y  6.
Os dejo  la  solución  de  la  página  207




















Bye  !!!


TAREA LENGUA MARTES 26 DE MAYO

Buenos días, comenzamos corrigiendo los ejercicios de ayer del libro.

Hoy vamos a ver la norma para escribir palabras con mb,mp y nv.





También podéis escuchar la canción "Las letras amigas" en el libro digital o ver el vídeo en este link https://www.youtube.com/watch?time_continue=79&v=QFWtxE0O6uk&feature=emb_titl
Aquí os dejo la letra.


La tarea para hoy es leer la página 228 y hacer los ejercicios de la 228 y 229. En el ejercicio 6 no hay que copiar el dictado.




TAREA SCIENCE MARTES 26 DE MAYO

Buenos días,corregimos las páginas 12 y 13.


Hoy vamos a ver los objetos que se pueden fabricar con los materiales  que hemos estudiado en la lección(uses of materials).
Por ejemplo, unas botas de agua se fabrican con plástico por una propiedad que tiene este material.¿Cuál es? Que es resistente al agua.
¿Cómo diríamos en inglés las botas de agua están hechas de plástico porque es resistente al agua?
Rain boots are made of plastic because it's waterproof.

Podéis escuchar el karaoke de la lección "Uses of materials"




La tarea para hoy es hacer los ejercicios de las páginas 14 y 15.
En el 1 hay que unir, no hace falta el audio.
En el 2 hay que escribir de que material está hecha cada parte de la casa.
En el 5 hay que formar frases como os he explicado más arriba.

Os recuerdo que os pondré el examen de la unidad el martes 2 de junio a las 12.

lunes, 25 de mayo de 2020

TAREA RELIGIÓN 25/MAYO/2020

Buenos días:

¿Qué tal estáis? Espero que sigáis bien.

Para acabar el mes de Mayo, mes de la Virgen, os pongo una ficha de colorear.

Un beso



TAREA LENGUA LUNES 25 DE MAYO

Buenos días, espero que hayáis disfrutado mucho del fin de semana.

Comenzamos corrigiendo la página 27 del cuaderno y la 226 del libro.

Página 27
Vocabulario
1.     Escribir en cada línea
Mi perro es tan alegre como un cascabel.
Sus patas son tan fuertes como un roble.
Es tan peludo como un oso.
Tiene los ojos tan oscuros como la noche.
2.     Respuesta tipo:
Ilustración tortuga: Mi prima es tan lenta corriendo como una tortuga.
             Ilustración mono: Mi amigo Juan es tan ágil como un mono.




Hoy vamos a ver la oración, sujeto y predicado.




Para entenderlo mejor vemos este vídeo (hasta el minuto 3). 


Podéis practicar con estos ejercicios.




La tarea para hoy es leer la página 227 del libro y hacer los ejercicios 1 y 2. 
Después, en el cuaderno Lamela escribimos la fecha a la derecha, debajo el título de la página " La oración. Sujeto y predicado" y copiamos el recuadro




TAREA SCIENCE LUNES 25 DE MAYO

Buenos días, empezamos corrigiendo las páginas 10 y 11.




Hoy vamos a ver como cambian los materiales. Depende de si los calentamos (heating), los enfriamos (cooling) o los doblamos (bending).

También vemos como dependiendo de la temperatura el agua puede encontrarse en tres estados.





La tarea para hoy es hacer los ejercicios de las páginas 12 y 13 del libro
Para hacer el ejercicio 5 es mejor si veis primero la historia de Coco "Making toys for Coco". En el ejercicio 6 tenéis que inventar un juguete para Coco y escribir de que materiales está hecho.
Como ya estamos terminando la unidad, id estudiando, el martes 2 de junio os quiero poner el examen del tema.




domingo, 24 de mayo de 2020

TAREA MATEMÁTICAS 25 - 5 - 2020





GOOD  MORNING  CHILDREN   !!!
Espero  que  hayáis  tenido  un  buen  fin de  semana
Dividir  es  fácil,  es  adivinar  por que  número  tienes  que  multiplicar el  segundo  para  hallar  el  primero:                                                                                                                                                                                                                                      
                     el  primero       :   el  segundo             =    adivina que nº multiplicado por 9 me da 27
Ejemplo :                27           :              9                    =    …………    
¿ Lo  habéis  entendido ?  mañana  me  contáis. Os  voy  a  preguntar  las  tablas 3, 4 ,9  y  6 .
Para  deberes  hacéis  la  página  207
Os  dejo  las  soluciones  de  las  páginas  205  y  206  para  que  lo  comparéis  con  lo  que  habéis  hecho  vosotros